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Schule als Ort des Wohlbefindens - Die verschiedenen Fachdisziplinen zu "Natur und Technik" können hierzu einen wertvollen Beitrag leisten, indem sie:
- Ein grundlegendes Verständnis für die bei Krankheit und Gesundheit involvierten biologischen, chemischen, physischen und psychischen Prozesse schaffen.
- Gesundheitsthemen immer wieder in den sowieso zu vermittelnden Lernstoff integrieren, z. B.:
- Prozesse der Zellteilung und Vermehrungsraten in der Mathematik- und Biologieunterricht
- Risikoabwägung im Deutsch- und Mathematikunterricht
- Folgen des Bewegungsmangels im Sportunterricht
- Ausbreitung von Epidemien im Biologie- und Chemieunterricht
- Gefahren aus der Umweltbelastung im Geografie- und Deutschunterricht
- Volksgesundheit und Mortalität im Mittelalter im Geschichts- und Ethikunterricht
- Struktur des Gesundheitswesens in den USA im Englisch-, Geografie- und Sozialkundeunterricht
- Gefährdungspotenzial von Strahlenbelastung im Phyik-, Deutsch- und Ethikunterricht
Versteht man Gesundheit im umfassenden Sinne, hat jedes Fach einen Bezug zur Gesundheit. Damit wächst die Gefahr, dass zwar alle dafür zuständig sind, letztlich es aber tatsächlich keiner ist.
Ihre >> Anmeldung bei Gesunde Schule e. V. hilft dabei, Schule zu dem zu machen, was sie sein sollte: ein Ort des Wohlbefindens - und jede Fachdisziplin kann Ihren Beitrag dazu leisten.
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Fachlehrer